机译:在数学与计算机科学主题领域的教育内容开发未来教师培养中的应用
机译:会计科学严格课程中的教师教学培训
机译:技术教学内容知识(TPCK)和Techno Pedagogy集成技能(TPIs)在职前基于ICT的教师教育课程中的案例研究
机译:教学情况的认知地图作为教学情境认知模型的组成部分(如分析鞑靼斯坦共和国高校的自然科学和职业培训)
机译:实践理论:通过科学教师分析矩阵(STAM)和教师教育哲学访谈(TPPI)来衡量科学教师的教学实践。
机译:态度风格作为体育教学中的教学模式:对其对初任教师培训的影响分析
机译:基于教学能力的自然科学教师的培训需求分析